Ana səhifə

Pais e filhos


Yüklə 25.02 Kb.
tarix09.06.2016
ölçüsü25.02 Kb.
EIXOS TEMÁTICOS - COMUNICAÇÕES
1. EDUCAÇÃO E LINGUAGENS: ARTES E MÍDIAS
DIÁLOGOS ENTRE BIOLOGIA E LITERATURA: UM (COM) TEXTO CULTURAL FORMATIVO

CARVALHO, Fabiana Aparecida de


A QUESTÃO DO MÉTODO PARA A ANÁLISE DAS RELAÇÕES FAMILIARES NO LIVRO DE IVAN TURGUENIEV “PAIS E FILHOS” NA RÚSSIA DO SÉCULO XIX

OTAVIO, Paula Mayara Assolini


INTERFACES ENTRE A MÍDIA E A INFÂNCIA: AS INFLUÊNCIAS DOS DESENHOS ANIMADOS SOBRE O COMPORTAMENTO INFANTIL EM AMBIENTE ESCOLAR

ROCHA, Fernanda dos Santos


A INFLÊNCIA DOS VIDEOGAMES SOBRE O COMPORTAMENTO ESCOLAR EM CRIANÇAS ENTRE 6 A 9 ANO

SANTOS, Adriély da Silva


AS RELAÇÕES ENTRE O PROFESSOR E A INTERNET COMO INSTRUMENTO DE PESQUISA PARA SUA PRÁTICA DOCENTE

BOTTEGA, Fátima Aparecida Grandi

LIMA, Aline Pereira
2. EDUCAÇÃO, ECOFORMAÇÃO E COMPLEXIDADE
EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E A ECOFORMAÇÃO ATRAVÉS DA EXTENSÃO NA UEM

BETIATI, Bruno Cezar

CAPARROS, Eloiza Muniz

MELO, Silvana Regina


TRILHAS ECOLÓGICAS E A ECOFORMAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

CAPARROS, Eloiza Muniz

MACHADO, Marion Haruko
A COMPLEXIDADE DO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DAS PREOCUPAÇÕES DE DOCENTES INICIANTES

PÁTARO, Ricardo Fernandes


A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE

INOCÊNCIO, Adalberto Ferdnando

SANTOS, Fernanda Cervi dos
O PROJETO DENGUE EM MARINGÁ: PERSPECTIVAS DE UMA EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE

INOCÊNCIO, Adalberto Ferdnando

BELLINI, Luzia Marta
A CONTRIBUIÇÃO DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

FONSECA, Gisele Montagnoli da

CAETANO, Luciana Maria
CONTOS DE FADAS E TRANSTORNOS EMOCIONAIS NA ESCOLA

RAMOS, Daiane Valeria

PINA, Lilian Kelly M. Teixeira

CELORIO, José Aparecido (Orientador)


3. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO I
A POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL APÓS 1990: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PRESSUPOSTO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA

COMAR, Sueli Ribeiro


A METODOLOGIA DE ENSINO NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES NAS ÁREAS DE CONHECIMENTO

COMAR, Sueli Ribeiro

MARTINS, Suely Aparecida
A PEDAGOGIA DA HEGEMONIA NO CONTEXTO BRASILEIRO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES PARA A COMPREENSÃO DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA O CONSENSO

CREPALDI, Elaise Mara Ferreira


O EDUCADOR PROGRESSISTA NA VISÃO DE PAULO FREIRE

DAVANÇO, Victor Hugo

CELORIO, José Aparecido (orientador)
HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO PRIMÁRIA NO MUNICIPIO DE CIANORTE-PR: FONTES DOCUMENTAIS

GONÇALVES, Andressa Lariani Paiva

SCHELBAUER, Analete Regina (orientadora)
AS AÇÕES DE GUSTAVO CAPANEMA FRENTE AO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SAÚDE

QUADROS, Raquel dos Santos

MACHADO, Maria Cristina Gomes (orientadora)
O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA-HISTÓRICO-CRÍTICA: POSSIBILIDADES E LIMITES

SANTOS, Franciele Soares dos

MARTINS, Suely Aparecida
O CAIPIRA: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE

NICKEL, L. V. C.

STEINKE, Rosana
NO HORIZONTE, AS VELHAS CASAS EM MADEIRA: O NORTE PARANAENSE E SUA ARQUITETURA POPULAR COMO UM BEM PATRIMONIAL

STEINKE, Rosana


4. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO II
A FEMINIZAÇÃO DO CORPO DOCENTE DURANTE O FINAL DO SÉCULO XIX

MACHADO, Maria Cristina Gomes

TOMÉ, Dyeinne Cristina
A OBRA DE ARTE: A MATERIALIZAÇÃO DE UM TRABALHO INTELECTUAL

NUNES, Meire A. Lóde

OLIVEIRA, Terezinha
UNIVERSIDADE MEDIEVAL DO SÉCULO XIII: UM ESTUDO DE SUA ORIGEM POR MEIO DA HISTORIOGRAFIA

VIANA, Ana Paula dos Santos

OLIVEIRA, Terezinha
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA A EDUCAÇÃO SEGUNDO TOMÁS DE AQUINO

SANTIN, Rafael H.

OLIVEIRA, Terezinha
O NASCIMENTO DA ESCOLÁSTICA EM A CONSOLAÇÃO DA FILOSOFIA

VALENTIM, Juliana Gregório

OLIVEIRA, Terezinha
TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XIII: UM ESTUDO ACERCA DO CONCEITO DE HÁBITO

SARACHE, Mariana Vieira

OLIVEIRA, Terezinha
ERASMO DE ROTERDÃ E AS QUALIDADES DO PROFESSOR

LEITE, Ivani Gonçalves


PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA IDADE MÉDIA (SEC. XII E XIII)

OLIVEIRA, Terezinha


BOCCACCIO MAIS DE PERTO: UMA ANÁLISE DA OBRA O DECAMERÃO

OLIVEIRA, Flávio Rodrigues de

OLIVEIRA, Terezinha
5. GESTÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS DE ENSINO
A REINCIDÊNCIA DA EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA NA CIDADE DE CIANORTE – PR NA ÚLTIMA DÉCADA

SILVA, Aline Aparecida Rodrigues da

CAMARGO, Janira Siqueira (orientadora)
POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEXTO HISTÓRICO E TENDÊNCIAS ATUAIS

CAMARGO, Samantha


POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER E ORGANISMOS MULTILATERAIS

SOUZA, Thaís Godoi de

LARA, Angela Mara de Barros
CONSIDERAÇÕES ACERCA DA FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO ESCOLAR E NA GESTÃO EDUCACIONAL

PAVÃO, Gislaine Cristina

LEITE, Ivani Gonçalves
PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DAS CRECHES AO SISTEMA PÚBLICO MUNICIPAL DE ENSINO, NO MUNICÍPIO DE CIANORTE/PR

SILVA, Juliane Daiane da

FUTATA, Marli Delmônico de Araújo
OS CURSOS DE PEDAGOGIA E OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: UM DEBATE NECESSÁRIO

AMARAL, Heliane Felicidade do


A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM O CORPO E O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

OLIVEIRA, Josiane Florentino

LIMA, Aline Pereira
PAINÉIS
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

CARDOSO, Paula Évile

RODRIGUES, Divania Luiza
PROJETO POLÍTICO-PEGAGOGICO: ASPECTOS HISTÓRICOS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

GONÇALVES, Juliana Ribas

RODRIGUES, Divania Luiza
MEMÓRIA E HISTÓRIA LOCAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA ESCOLA E SEU ENTORNO

GIMENES, R. T. A.

STEINKE, Rosana
A COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA MANOEL CIRÍACO DOS SANTOS (GUAÍRA-PR) COMO ESTUDO DE CASO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

MORENO, A. M.

STEINKE, Rosana
TEORIA DA COMPLEXIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DOS RELATOS DE DOCENTES INICIANTES

PÁTARO, Ricardo Fernandes



SANTOS, Karoelen Ramos


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©kagiz.org 2016
rəhbərliyinə müraciət